小鹏（化名），男，16岁，高一学生。喜欢唱歌，学过声乐，问题主要表现为谈恋爱、叛逆、亲子关系紧张。由于父母都是在大企业上班，爸爸是中层管理者，妈妈是会计，平时工作也都比较忙。对于儿子喜欢音乐，父母虽然没有明确的反对，但是一直对小鹏的学习要求很严，尤其进入高中后，妈妈不希望他花太多时间在音乐上，而且多次劝说阻止他跟女朋友联系，为此小鹏跟妈妈经常吵架，亲子关系越来越紧张，而且学习成绩急速下滑。高一下学期，由于老师和父母的多方面压力，女孩跟小鹏提出分手，小鹏情绪低落，整天精神状态不佳，开始迷恋网络游戏，而且对父母的抵触情绪非常大，最严重的时候出现过一段时间不去学校。父母看在眼里，心里着急，怎么说都听不进去，甚至跟父母大声吼叫、争吵。小鹏妈妈担心孩子越陷越深，在快要暑假的时候将孩子送到了武汉。
  初到营地，刘子新十分抗拒。中心的老师通过耐心的讲解和陪伴渐渐让她不安的情绪稳定下来。在确定营地的老师对她没有恶意后，刘茜也能够逐渐打开紧锁的内心世界，和老师一起探讨自己的困惑。其实，刘茜的内在还停留在小时候，她非常渴望自己有一个完整的家庭。尤其，作为一个女孩是需要父亲的陪伴和教导的。在得知，营地有针对个人及家庭的专业心理课程后，刘茜非常期待。期待了解家庭，了解父母，更期待了解自己。随着营地课程的讲解，渐渐明白了很多，她知道自己烦躁的情绪来自于哪儿，为何小小年纪就陷入“爱河”，和母亲关系不好。知道这些后，一度很迷茫，她有些不知所措。这次，她主动找到营地的咨询师进行咨询。咨询师仔细听完妞妞的困惑，和孩子共同拟定了咨询目标和咨询计划，在之后的咨询中，咨询师一点点帮梳理思绪，调节情绪，有时也教一些处理事物和应对问题的方法。通过和咨询师的咨询，刘茜不仅知道自己的困惑来自哪里，更加知道自己可以怎样面对自己的困惑，她可以为自己做些什么；也知道了什么才是自己真正想要的。
针对从小疏于管教的孩子需要后天正确的引导，但不能过分的要求孩子一下子转变现有的思想观念，老师针对孩子的情况给其灌输正确的人生观、价值观以及世界观，不像哲学课那样子长篇大论而是从生活到真理。一点点改变学生的不良嗜好而不是强行压制。孩子的悟性很高，在与心理老师的探讨中说出自己很多关于自己的想法，也认识到自已思想的片面性，对于和母亲关系的问题得到了很大的转变。
   结营的那一天，当再次见到妈妈时，对妈妈说了三句话“妈妈，对不起”，“妈妈，谢谢你” ，“妈妈，我爱你”之后就和妈妈紧紧地抱在了一起。

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